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佛就是恢复自己的本能,不是别人

佛就是恢复自己的本能,不是别人

「又赞菩提心曰:若人求佛慧,通达菩提心,父母所生身,速证大觉位。」这是赞叹发菩提心,勉励我们大家。我们要想求佛慧,求佛慧就是求自己自性本具的智慧,不是从外来的,不向外求,从内求。所以佛是自己,不是别人。怎么求?一定要通达菩提心,你对菩提心的理明了,事得真干,真正发心。

真发心你得真干,头一个要发心为一切众生服务,要发这个心。为什么?一切众生跟自己是一体。这只有大乘经上讲得清楚,因为一切法是一个自性变现的,能生万法,万法跟自己是一体。你知道是一体,你能够不为它服务吗?不知道是一体,不肯;知道是一体,自然的跟它服务,自然关心它,自然爱护它。

像父母对儿女,你知道他是自己儿女,你能不为他服务吗?一个道理。一家人,我不是你,你还不是他;一体,更亲切了,眼耳鼻舌身,里面五脏六腑,一体,哪个地方有问题都得关心。这叫真正通达菩提心。所以菩提心一发,为众生服务,为了为众生服务我一定修养道德,要断烦恼,要学法门,要成佛道。

成佛道就是成就圆满的戒定慧三学,我有戒定慧,我就有能力为别人服务,没有戒定慧不行。戒定慧圆满就叫成佛。所以现前父母所生身就成佛了,肉身菩萨,肉身佛陀。释迦牟尼佛当年在世为我们示现的,就这桩事情,给我们表演的,给我们做示范的,我们应当向他学习,这就完全对了。为别人服务面面周到,自己自心一尘不染,清净无为。

?圣贤,人人皆可以作圣贤。要用佛的意思来说,人人本来是圣贤。那他圣贤为什么变成这个样子?第二句所说的,「性相近,习相远」。

性相近就是人人皆是圣贤,就跟佛法讲的「一切众生本来是佛」,这教学头一个,教学跟受教的都要承认。本性本善,习性不善,教学的目标就是如何把不善的习性,从不善的习性回归到本善,教育就成功了。教育跟升官发财不相干,跟贫富贵贱也不相干,你学圣人。

圣人是什么?好人,好人当中最好的人就是圣人。所以读书明理,他有智慧,他不会做错事情,他不会害众生。所以中国教育是圣贤教育。佛陀教育,从圣贤教育再跨上一步,走向出世间佛菩萨的教育,出世间的圣贤,究竟圆满的圣贤教育。现在人都忘掉了。

教育也是由这生起的,就是因为有习性,所以「苟不教,性乃迁」,本善就变成不善。怎么个教法?「教之道,贵以专」,就是佛家所主张的,「因戒得定,因定开慧」。

「大事因缘,莫过于此」,真的,我们就很现实的,也不要讲得太高深,就落实在,前面讲依理依事,我们就依事,四弘誓愿。四弘誓愿就是发菩提心,实际上,愿就一个,「众生无边誓愿度」。这一愿是真的,其它的三愿是成就这一愿,实际上就这一愿。

通常在中国古时候,这个第二条的学习是五年,叫五年学戒。就是做第二条这三句,「受持三皈,具足众戒,不犯威仪」,五年。这个五年住在道场,道场有讲经的,以前道场是学校,有讲堂,这五年他不准听经,不让你听经。道场除了讲堂之外,还有行门,行门,一个总是禅堂,一个是念佛堂,大概行门都归于这两大类。你也不能到禅堂去参禅,你也不能到念佛堂去念佛。

这五年干什么?作务,作务就现在讲劳动服务,我们今天讲,义工。你是初学来的,五年你要跟大众服务,为什么?修福!五年之后,新来的人,你这个工作交给他们,你才可以到讲堂去听经,到念佛堂去念佛。很公平,要为大众服务五年,然后就当清众,专心学习。所以它是学校,这个学校不收学费的,可是要做五年义工,人人都要做,平等的。

这一愿要用毛 主 席的话来说,跟这个意思完全相同,「全心全意为人民服务」,就是菩提心,就是众生无边誓愿度。但是佛的境界比毛主席大,因为毛主席只讲人民,没有讲到别人。佛是讲十法界,他只讲一法界,十法界只有讲人法界。除人法界之外,人上面有天、有阿修罗,再上去有声闻、缘觉、菩萨、佛;下面的时候,下面有三恶道,有饿鬼、畜生、地狱。

佛是统统都包括了,不仅是为人服务,为十法界的众生去服务,这多有意思。人生以服务为目的,菩提心真正做到了。你要真正为这些众生服务,佛是讲为众生,不是讲为人,人包括在里头,你得有能力、有德行、有学问、有智慧、有神通、有道力,你才能办得到。你要没有能力,光发这个愿,这个愿是空愿。

现在佛法衰了,传统文化衰了,也就是儒释道衰了,这三家都衰了。

衰在什么地方?衰在没有人才,学习的人没有了。你说学习的人很多!表面上看是很多,几个会有成就?他没有具备修学的条件,条件就是孝亲尊师,这个问题严重。没有真正的「孝养父母、奉事师长」,就学不到东西,印光大师说得好,「一分诚敬得一分利益,十分诚敬得十分利益,百分诚敬得百分利益」。

现在到哪里去找诚敬的人?不但诚敬的人没有,诚是诚实,敬是尊敬,诚实、尊敬就是菩提心,没有这种人,道统就传不下去,就绝了。

现在修学,学的人很多,如果没有这样的心,没有这样的行持,他所学的是学术,是儒学、佛学、道学,学的是知识,不是智能。所学就非所用,与他自己的生活、境界、行为毫不相关;换句话说,学得再好,讲得再好,著作等身,这个人依旧出不了六道轮回,这是真的,不是假的。

甚至于还不如那些阿公阿婆,他们什么都不懂,但是他们老实、听话、真干。教他念佛法门他就老老实实念,念了几年他真往生了,瑞相稀有,他超越六道轮回了。


文摘恭录—净土大经科注(第二十四集)2011/10/21 檔名:02-037-0024
佛法独不迷信,而且是破除迷信的。佛法不但不消极,而且是积极的。佛法不但不逃避现实,而且是舍己救人的。而且是要你发愿入世度生的。

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1 我们学佛,佛是我们的榜样、是我们的典型、是我们的模范,我们学得要像佛。普贤十愿第四“忏悔业障”,忏除业障之后“常随佛学”,这句话重要。


2 依照佛的经教来学习,经教里面教我们做的,我们认真努力去做;教我们不能做的,我们决定不做,这叫修行,这样我们才能得到佛法真实的利益——转业报身成愿力身。


3 我们每天读经,要把经典里面的这些教训统统变成自己的思想见解、生活行为,那我跟佛就没有两样,这叫做学佛。不是每天念多少经、拜多少佛、念多少句阿弥陀佛叫学佛,这完全没有学佛!学是效法,要学得跟佛一模一样,这叫学佛。


4 所以你读经,你一天学一句,一天学一桩事情,一年就学三百六十条,三年就像佛了。虽然没成佛,相似佛,跟佛就差不多,学佛有什么困难?真做,一条一条地去做,你能把佛经所说的修行方法统统做到,你就是阿弥陀佛。
佛法独不迷信,而且是破除迷信的。佛法不但不消极,而且是积极的。佛法不但不逃避现实,而且是舍己救人的。而且是要你发愿入世度生的。

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