净空法师：禅与净土
香港佛陀教育协会
诸位法师，诸位同学，请坐。
今天这个讲题是香港智度会发起的，在理工大学跟同学们做一次学习的报告，他们出的题目是“禅与净土”。我想禅跟净土都是佛门里面一个宗派。学佛，研究佛学首先要对佛法有正确的认识，我们才能够得到佛法真实的受用，所以这个话还要从头讲起。“佛”这个字是佛陀，外来语，在中国古代文字里面没有这个字，只有没人字边的“弗”，这古字里头有，佛陀的音跟这个弗字相同，但是他是人，就是释迦牟尼佛。所以佛经传到中国来之后，是有很长时间的翻译工作，翻译佛经就造了不少新字；这个佛是翻译经典时造的新字，用古老的弗的音加上个人字边。佛陀，或者称佛陀耶，这是梵文的尾音，中国人喜欢简单，往往把尾音都省略掉，佛陀耶只用一个佛，用这个字，那就知道，或者说得详细一点就是佛陀，它的意思是觉悟的意思，觉者。者就是我们现在讲的人，他是个觉悟的人。
佛是觉悟的人，佛是圣人，所以佛不是神，佛不是上帝，这总得要搞清楚。佛教就是大觉圣人的教诲，这就是佛教，佛陀的教育，佛陀的教诲。真正搞清楚、搞明白的人确实不多，在社会上现在不但在中国，在外国也不例外，提起佛大家都说这是宗教。如果依照一般宗教的定义来说，那佛教就不能称之为宗教。为什么？宗教里面第一个条件，要承认有一个宇宙主宰的神，创造万物的神，这在佛教里头没有。佛教里面承认有神，有诸天的天神，但他还是凡夫。释迦牟尼佛一生没有去拜过神，没有向神做过祈祷，没有向神做过要求，这诸位在他的经典里面去找，没有。经典里面我们看到有天神、有鬼神，都向释迦牟尼佛学习，做佛的学生，这个有。这些我们总得搞清楚、搞明白。佛陀的教诲确实有教无类，真的是中国古人所说的“只闻来学，未闻往教，来者不拒，去者不留”。多元文化的教学，不分国籍，不分族群，也不分宗教，甚至于扩大到法界虚空界，那就是天地鬼神统统都包含，只要你来学，释迦牟尼决不拒绝，这是我们必须要认识清楚的。
我们在年轻的时候也跟社会大众一样误会了，以为佛是宗教，不但以为他是宗教，而且还把他看作泛神教、多神教。多神教的意思就是宗教里面的低级宗教，高级宗教只有一个真神，佛教里面什么神都有，太多太多！所以就变成了迷信，于是自然让我们不愿意接近佛教。我们在做学生的时代，参加过ji 督教的聚会，参加过yi si lan教的聚会，从来没有进过佛门。寺庙里面去参观游览，去过几次，至于学习，没有遇到过佛教有讲经的，这种聚会没有见过，只看到佛门里面经忏佛事法会，好像都是为死人服务的，这是佛教在形象上造成让人误会的原因。学佛的无论在家出家，能把佛教讲得清楚很少，没遇到过。出家人见过不少，都说不清楚，不能教人心服口服。
我是在一九四九年到台湾，在台湾那段时期对哲学很有兴趣，所以就认识了方东美先生，那一年记得我是二十六岁。方先生是当代着名的哲学家，在台湾大学教书，也是台大哲学系的系主任。那个时候我们因为生活环境的原因，没有能力进学校读书，所以找到方先生，希望能在学校旁听他的课程。我写了一封信给他，也寄了一篇文章给他看。一个星期之后我收到他的回信，他约我到他家里见面。见面时我们谈起来是同乡，方先生是桐城人，桐城派方家的后裔。我把我的愿望向他陈述，他也问了我一些话，然后告诉我：现在学校先生不像先生，学生不像学生。他说你想到学校来听课，你一定会大失所望。我听方先生这几句话，他是完全拒绝了。当时我的表现自然是很沮丧，也感觉到很难过。这样子我们沈默了大概有五分钟，方先生告诉我，他说：这样好了，你每个星期天到我家里来，我给你上两个钟点课。这是我没有想像得到的，不敢想像的，那也是受宠若惊，非常非常的感激。所以从第二个星期天开始，每个星期天到他家里接受他的教诲。
他给我讲了一部哲学概要，从西方康德哲学讲起讲到中国哲学，最后讲到印度哲学，最后一个单元佛经哲学。我感到很讶异，我说佛经是宗教、是迷信，它怎么会是哲学？他告诉我：你不知道，释迦牟尼佛是大哲学家。你学哲学，大哲学家，他是圣哲。佛经是高等哲学，这个高等哲学不是他说的，这是我说的。他当时给我介绍的佛经哲学是全世界哲学的最高峰，是这样介绍给我的，学佛是人生最高的享受。所以我对于佛教的认识，以后对佛教的修学，是他老人家引导我入门。非常难得！
特别教我留意的佛经哲学。佛法的东西在哪里？在经典里面，他说你到寺庙可能看不到，你要到经典里面去看。这就提醒了我，从此以后我对寺庙就产生了感情，到寺庙里面去干什么？目的是找经书，因为佛经在市面上没有流通。当时在台湾印佛经只有三家，在台北有一个印经处，叫台湾印经处，朱镜宙老居士他们几个朋友在家居士们办的，分量很少，印的数量也不多；另外台中有个瑞成书局，台南有个庆芳书局，就是这三家印一点佛经。所以真正想研究佛学，靠这三家出版的东西是决定不够的。于是乎就要到寺庙里面去找《大藏经》，好在台湾这些寺庙都是日本人留下来的，不少的寺庙它藏的有《大正藏》，有《卍字藏》和《卍字续藏》，这是我们在台北善导寺看到的，非常欢喜。那时看也看不太懂，但是知道这东西是宝，这里面有最高的哲学在里头。
进入佛门之后，很难得大概不到两个月，我就认识章嘉大师。这是个佛门的大德，证果我们不敢讲，但是有修有学是肯定的。而且章嘉大师行住坐卧四威仪，几乎都在定中，让接触到的人对他尊敬心、景仰心油然而生。我向他请教，他老人家很慈悲，我们也算很有缘，他也像方先生一样，每个星期给我两个小时。所以我亲近他老人家一个星期一次，一直到他圆寂，我亲近他三年。大师教我看《释迦谱》，从这个地方入门，介绍我第一部书看《释迦谱》、《释迦方志》。所以我们必须借《藏经》把它抄出来，因为这两本书没有单行本，没有流通，从《藏经》里找。早年刚刚开始时还抄了十几部经书。
在《释迦谱》里面，这就是释迦牟尼佛的传记，我们才真正明白释迦牟尼佛的生平。他是王子出身，应该是继承王位的，中国人讲皇太子。他在兄弟当中他是长子，聪明绝顶，十九岁离开了荣华富贵的生活，舍弃了王位的继承权，他就求学去了，佛法讲参学。为什么去求学？这是哲学上的问题，他看到一切众生，生老病死苦，想到这在世法里面不能解决，任何一个人都不能避免。印度宗教之国，许多宗教里面，他们就是想解决这个问题，如何能够避免生老病死，真正得到永恒不生不灭。我们这样看起来确实他这个动机是一个宗教的动机，我们讲了生死这个动机。
我们想到他是一个贵族出身，地位不一样，又是聪明绝顶，当时印度有许多宗教，这些宗教里面的大德，他都参访过，都跟他们学过，还有学术界的那些大德们他都亲近过。学了十二年到三十岁，十九岁求学，三十岁了，这个问题依旧不能解决。印度的宗教跟学术界确实在那个时代，可能是世界上成就非凡的，没有人能超过的，因为宗教跟学术界都非常重视禅定。这并不是释迦牟尼佛住世，这印度宗教学术界如此，早就重视了。像婆罗门教，我们接触这些宗教的学者们，他告诉我们，他们的宗教有一万多年的历史，这是可以相信的。但是印度人不重视历史，所以没有明文记载，今天在世界宗教界肯定就是承认它的历史至少是八千五百年，比佛教早多了。佛教现在国际承认才只有二千五百五十年，今年二千五百五十一年。
由此可知，印度那些宗教家们很早之前就重视修禅定，禅定能突破空间维次，所以六道轮回这桩事情他们说的，不是佛说的。在佛教之前很久很久，印度人对六道轮回的状况清清楚楚、明明白白。这就是定中能突破空间维次，所以六道里面的空间维次没有问题，他们全突破，他能够见到佛经上讲的二十八层天，他能见到；下面能够见到饿鬼地狱，饿鬼地狱也非常复杂。我们中国的学术达不到这个境界，就是没有在禅定上用功。佛陀学了十二年，当然他的定功也是把六道搞得很清楚、很明白，可是这里面有问题，我们都能想到这六道从哪来的？为什么会有六道？六道之外还有没有世界？这个问题宗教学术都解释的不圆满。所以释迦牟尼佛就没地方再学了，这才到恒河边上找一棵大树底下入定，入更深层次的定，放下妄想分别执着，豁然大悟。
诸位要知道，四禅八定没有把妄想分别执着放下，只是在定功的时候，妄想分别执着它不起作用，特别是分别执着，可是出定时这分别执着又起来了。入定的时候好像没有，伏住了，定功伏住了，出定的时候就没伏住，妄想分别执着又起现行，这就不能解决问题。释迦牟尼佛他是彻底放下了，彻底放下就是佛教里面所讲的大彻大悟，明心见性。印度宗教学术界里知道六道的当然，不知其所以然。佛在这个层次里面，六道之所以然全部现前了，这是我们不能不知道的。
于是乎我们明白，如果你的妄想分别执着没放下，虽然有定功，学习的非常丰富、非常的渊博，那都叫世间法，为什么？不能超越，不能够达到究竟圆满；一直到完全放下，自性本定现前，这才是真正的大涅盘境界，那叫出世间法。六道怎么来的？为什么有六道？六道外面还有没有什么东西？全都清楚、都明白了。释迦牟尼佛给我们一个很大的启示，这世间的学术乃至于宗教可不可以学习？可以，要放下。放下分别执着，那叫什么？那叫佛法；如果放不下分别执着，所学的叫世间法，世间法跟佛法的分别在此地。即使我们今天学佛的《华严经》，学佛家的禅，学佛家的净土，如果还有分别执着，这统统都叫世间法，不是佛法。古大德讲哪一法是佛法？只要有妄想分别执着，没有一法是佛法；如果离妄想分别执着，哪一法不是佛法，一切法皆是佛法。这两句话很有味道，我们要细细的参究。
观察释迦牟尼佛一生他的行谊，三十岁彻底放下了，实在讲在中国也有一个人彻底放下了，那跟释迦牟尼佛决定是相等的境界，完全相同，中国禅宗六祖惠能大师。惠能给我们示现的，没有去参学，不认识字，没念过书，出身贫贱的家庭，他们两个成就是一样的。到以后我们学佛才知道，应以佛身而得度者，释迦牟尼佛现佛身；应以祖师身得度者，惠能大师示现祖师身，一样的，完全相同的境界。这两个人示现给我们一看就了解了，什么叫佛法？佛法是大觉，大彻大悟，放下就大彻大悟，不放下你就没有办法悟入。虽然你能够突破空间维次，你能够见到，见到也不悟；见到不代表你开悟，你见其当然不知其所以然，这道理在此地。
因此佛法的修学不在外面，外面学，行，不学也行，佛法真的内容就是叫你放下，看破放下。我第一次拜见章嘉大师，他老人家就是告诉我这两句话，看破放下，你就能契入佛法的境界。释迦牟尼佛说过，释迦牟尼佛这个名号它的意义你要懂得，诸佛菩萨没有名字，跟中国老子所说的“名可名，非常名，道可道，非常道”。没有名字他就立一个名字，这个名字是什么意思？是他一生自己修学跟教化众生的宗旨之所在。你知道他的名号，就晓得释迦牟尼佛他修的是什么，学的是什么，教的是什么，传的是什么，你就统统明白。
释迦牟尼佛这五个字全是梵语音译过来的。释迦的意思是能仁，仁是仁慈，能以仁慈对待一切众生；牟尼是寂灭，清净寂灭对自己。寂是寂静，灭是什么？把妄想分别执着灭掉了，没有了。佛是圣人，佛是觉悟的人，这样才叫觉悟的人。你从他的名号来看，也就是中国古来祖师大德常常说的，什么是佛法？佛法是慈悲为本，方便为门。释迦就是慈悲为本，牟尼就是方便为门，一个本，一个门，自行化他。佛说过，这个话在《藏经》里面，佛说三世诸佛，这是真的，你把妄想分别执着真的放下了，叫大开眼界，宇宙的真相现前了，佛家讲诸法实相，真相。在真相里面时空没有了，不是讲突破了，没有了，时间没有了，先后就没有了，古今没有了；空间没有了，距离没有了，空间讲距离。这是真的，不是假的，这是哲学的问题也是科学的问题。所以他说，三世诸佛，过去、现在、未来所有一切诸佛所说之法，他说我在四十九年所说的全是三世诸佛讲的，我没有加一个字。
清凉大师在《华严经》经题注解明白的告诉我们，释迦牟尼佛的一生述而不作，跟孔子一样，也就是他一生教学四十九年，他没有创造。现在人的创作发明，释迦牟尼佛没有，没有创作也没有发明，他所学的、所修的、所教所传的都是古佛代代相传这样传下去，跟孔夫子做学问的态度完全相同，夫子一生也是述而不作。不像现在，现在人有创造、有发明，这些人没有。为什么没有？那你得深入，深入之后你才完全明了。为什么？世出世间万事万物都是从自性变现，见性之后完全相同。
你说过去佛、现在佛可以，未来佛他没成佛，你怎么能跟他相同？未来佛他只要是成了佛，成了佛之后明心见性，见性之后没有一样不相同。佛经里面有个比喻很好，它比喻百川之水，就是在中国许多江河，大大小小的河各有各的名字，各个不相同；这长江的水，这是珠江的水，那是黄河的水，不一样，流到大海里面去之后一样了，就都相同了。在修学的时候，就是在江河里你没有见性，流到大海就见性了；流到大海之后，你就跟过去的水，未来的水、现在的水统统涌入海水，没有分别。佛用这个比喻。这个比喻很好，我们能体会得到。所以说佛佛道同，你哪来的创造？哪来的发明？全是自性的显示，离开自性无有一法可得。见性之后没有先后，绝对没有古佛、今佛、未来佛，这都是方便说。成佛之后就是河水流入大海，再没有江河的名字，也没有先后；海水哪个是先哪个是后？没有；哪个是大江，哪个是小河流？也没有了，大小没有了，先后没有了，同归一味。这也是佛门里面常说的万法归一，万法好比是百川，归一好比是大海，这才是真正大彻大悟，真正是明心见性。
佛在《华严》上告诉我们“一切众生本来是佛”。这话是真的一点都不假。现在为什么变成这个样子？佛下面说了，这在《华严经》上讲的“一切众生皆有如来智慧德相，但以妄想执着而不能证得”，这话说清楚了，你为什么变成这个样子？你有妄想、你有分别、你有执着。所以只要有妄想分别执着，这就叫凡夫；你能把妄想分别执着放下了，那你叫佛。所以佛在哪里？一切众生本来是佛，也就是说一切众生本来没有妄想分别执着。那妄想分别执着从哪来的？这是大问题，佛是很清楚、很明白的告诉我们，可是我们不懂，听不懂。佛说一念不觉而有无明，我们马上就会问，几时一念不觉？为什么会一念不觉？我们的问题马上来了。你们诸位同学有没有这个问题？这个问题不但现在人有，释迦牟尼佛在世就有了，楞严会上富楼那尊者就问过这个问题，释迦牟尼佛也详细的解答，很长的一篇经文，《楞严经》有十卷在第四卷，你们去看看、去研究。《楞严经》的注解非常丰富，有一百多家注解，看你能不能看得懂，看了之后会不会觉悟。
要是祖师答覆？祖师跟佛不一样，佛的答覆对一般中下根性的人，祖师答覆对上上根人，中下根性的人他就不理会了。那对上上根人怎么答覆？答在问处。这听起来很玄。我问你，你说我回答就是你的问题。什么时候一念不觉？就这个时候，你起这个疑问就是一念不觉。祖师不说出来，就说一句答在问处，你自己去悟。那真正上根人一听这话，马上开悟。这是实话，这不是假话，什么时候迷的？就是现在迷的。那又说无始无明，无始无明是几时开始的？人家已经讲得很清楚，无始，没有开始，你怎么还找开始？找开始，你是愈迷愈深，迷上加迷！你怎么能开得了悟？无明没开始，就是现前的一念，无始无明跟一念不觉是一个意思，所以凡夫跟佛的差别就是一念之间。这经上说得好，一念觉悟凡夫成佛，一念迷，念念迷，这叫凡夫。
那你就想到释迦牟尼佛出家、修行、证果，目的何在？就是要把事实真相搞清楚、搞明白。他真搞清楚、真搞明白了，很难得他三十岁的时候搞明白。搞明白之后就教学，一生从事于教学的工作，四十九年没中断过。你看他的一生没有做过法会，所有这些宗教活动他从来没有过，他的活动就是教学，跟同学们在一起研究讨论，为大众解答疑惑，他的活动就是这些，四十九年没有中止过。从他一生所作所为我们就了解，要用现在的话来说，他是职业教师，一生教学；用现代的话来说，他是个多元文化社会教育家，我们讲社会教育。他的身分是一个多元文化社会教育的义务工作者，他教学不收费，完全是义务的。他生活很简单，日中一食，树下一宿，无忧无虑，无牵无挂，真得大自在。
学生也不少。常随弟子，就是不离开老师的，老师走到哪里就跟到哪里，一千二百五十五人，常随弟子。这经典一开端都有记载，常随弟子有记载，不是常随弟子就不记载。不是常随弟子比常随弟子的人数多。讲经教学四十九年，没有建过道场，这一点都是给我们后世人做榜样，除了四事供养之外，一概不接受，四种供养。这四种供养第一个饮食，出去托钵的时候人家供养一点菜饭，这个接受。没有选择，给什么吃什么，没有分别、没有执着、没有妄想。第二个是衣服，衣服只有三衣，只有三件，多的不接受。第三种是卧具，卧具实在讲就是一块布，睡觉的时候铺在地上。盖，那三件衣服晚上就当被盖。好在印度这个地方是热带，他有这三衣，底下有个垫子就够了。第四种是生病的时候接受医药供养，除这个之外一概不接受。没有金钱的供养，所以他们没烦恼，钱多了有烦恼，没有钱没烦恼；有房子有烦恼，没有房子没烦恼，所以他树下一宿，一生没有建道场，可是他的生活很活泼。
学生当中有不少是国王、大臣、长者、居士，弟子当中，也有别墅花园，请他老人家去讲经教学，他也答应，他也去住，在那边教学，讲了一个单元、两个单元之后，他就离开了。所以我们晓得他老人家接受是接受使用权，不接受所有权。你说你建一个道场送给他，他不要，产权是你的，我借用，用完了就走了。所以世尊最后入般涅盘，我们讲死了，他死在哪里？他死在野外双树间，他不是死在房子里。这是告诉我们一桩事情，他没有财产，他没有房子，放下放得乾净，这才真正叫得大自在，一丝毫牵挂都没有，他过的是这个生活。这是留给我们后人做榜样，对这个世间没有一丝毫的牵挂，与自性完全相应。
禅跟净都是修行的方法，而且是重要的方法，在大乘教经典上常说，戒律是佛身，禅是佛心，经是佛的言语，净土是佛的归宿。那我们要想成就，要想契入释迦牟尼佛的境界，我们又不是上上根人，上上根人怎么样？跟你讲叫你放下妄想分别执着，你就放下了。我们在中国只看到一个，惠能大师，那上上根人。他一放下，什么都通了，世出世间法全都通了，确实无所不知，无所不能。他这个能力从哪里来的？是自性里头本来有的，你也有。你只要肯放下，你跟释迦牟尼佛、跟惠能大师没有两样，只要你肯放下，放下就是。你放不下，放不下就是上中下根人，佛对上中下根有方便法来教你。
一时放下了，这是圆顿大法，所谓顿修顿证，没有阶级的，放下就是。上中下根的人走渐修，像爬楼梯一样，一层一层上去，你也能爬到顶层。那个顿修的、圆顿的，就像我们现在，他坐电梯上去的，这大家就好懂，渐修是爬楼梯上去的，一层一层慢慢爬，也能爬到顶。我们不是圆顿根性，那就爬楼梯，慢慢往上爬。怎么个爬法？放下，慢慢放，你放得多你就爬得高，你放下少就爬得矮，就这么回事情。你不肯放下就留在这个地方，你一步都不能接近。
佛跟我们讲，对于世出世间一切法不执着，执着放下了，你证阿罗汉果，阿罗汉的智慧能通达六道，六道里面情形他没有障碍，六道之外他不知道；再能把分别放下，那你就是菩萨；最后能把妄想放下了，那你就成佛。由此可知，明心见性这桩事情，悟入诸法实相，确实与世出世间学术没有关系；你可以学，释迦牟尼佛表演了可以学，你可以不要学，惠能大师表演不学，与这个没有关系。与什么有关系？与放下有关系，你不能不放下，放下就是。这里头的道理是属于哲学，真的是高深的哲学，讲这些方法手段的确也是高深的科学。净土是佛的受用，就是觉悟人的受用。这个受用我们讲具体一点，幸福美满、事事自在如意的生活。这前面介绍的，我们就介绍到此地。
