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宗教篇(一)

七、多元文化的统合



  澳洲政府各阶层的领袖人物,在寻求安定社会、和睦人群的方法。如何将不同的种族、不同的文化、不同的宗教信仰,融合成一体,使居住在澳洲的人民,互相尊重、互相敬爱、互相关怀、互助合作,创造繁荣的社会,幸福的人生。这个目标、想法,就是寻求多元文化的统合,希望达到社会安定,世界和平,人人互相尊重。 (981116早餐)

当你发现自己被贪欲诱惑的时候,一定要降伏自己。
要做心的主人,不要做心的奴隶!
要知道一个人的心,可以使人成佛,也可以使人成为畜生。心悟成佛。
心迷成魔。 所以必须要降伏自己的心, 不要使它离开正轨而入歧途。

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八、生命共同体



  所有一切众生,就像身体每个部位的细胞;不同族群就像不同的器官,少一个族群,人就会生病。所以才晓得,各种不同的族群,组织起来是一个圆满、美好、完整的生命共同体,这样你就会爱一切不同族群的众生。所以,我们对于各种不同的文化、族群、宗教,以真诚心去爱护,全心全力去帮助,这就是《华严经》的落实。所谓落实,就是《华严经》的证果。「信、解、行、证」,证就是落实,完全落实在现实生活中,现实的生活就是「佛华严」,我们才得真正的受用。 (99220早餐)

当你发现自己被贪欲诱惑的时候,一定要降伏自己。
要做心的主人,不要做心的奴隶!
要知道一个人的心,可以使人成佛,也可以使人成为畜生。心悟成佛。
心迷成魔。 所以必须要降伏自己的心, 不要使它离开正轨而入歧途。

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九、认识yi si  lan教



  回教(yi si  lan教)的简介中,开宗明义说得很清楚,其精神何在?教义是什麽?就是「随顺真主,和睦待人」八个字。「随顺真主」,就是我们常讲的随顺佛陀教诲。他们的生活、工作、处事待人接物,随顺真主的教诲,真主教诲都在《古兰经》裡,就是要和平待人。「yi si  lan」,这是阿拉伯文的音译,意思就是和平。

  今天我们看到yi si  lan裡,好像有很多人发动战争、圣战,他们的传教师跟我们讲,这不是《古兰经》的教义,《古兰经》裡没有教人要发动圣战。《古兰经》裡的圣战是抵抗侵略,别的国家发动战争来侵略我们,我们应当要奋起抵抗,决不是去侵略别人,他们的精神是和平。现在由于一些好战分子,把yi si  lan的形象破坏了,全世界人一听说yi si  lan教,就觉得很可怕,好像他们都喜欢打仗,造成这种错误的观念。他们也不断呼吁世人,要真正认识yi si  lan,不要对他们产生误会。这些误会的产生都是谣言,而且传播愈传愈讹。他们的经典并不普遍,一般人很少能够接触到,所以听信外面的传说就当真了,造成对他们的误会、错解。世出世间像这一类的事情很多,我们都要懂得。

(节录自《华严经》第12-17-0336卷)

当你发现自己被贪欲诱惑的时候,一定要降伏自己。
要做心的主人,不要做心的奴隶!
要知道一个人的心,可以使人成佛,也可以使人成为畜生。心悟成佛。
心迷成魔。 所以必须要降伏自己的心, 不要使它离开正轨而入歧途。

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十、沟通重要



  我们共同生活在这个时代,共同生活在这个地球,必须要互相沟通。这个「通」非常重要,譬如我们身体,穴脉如果都能畅通无阻,这个人就身体健康。如果血气不通,毛病就出来了。地球就像一个身体一样,居住在地球上的人与人要沟通,要常常往来,彼此了解,然后才能互相尊重、互相敬爱、互助合作,于是社会安定、世界和平、人民幸福。真正对于各种不同的文化、不同的学说、不同的宗教,都能通达,通达就平等。因此,真正通达决定是真诚、清淨、平等、慈悲,如果说我的高,你不如我,这还没有通。

  这个事情就像一棵大树,不同的国家、不同的族群、不同的宗教,就像这棵大树上的枝条一样。枝条很多,你深入去观察,几个枝条生在一个树干上,再往下观察,几个树干生在一个主干上,我们称之为「本」,再往下,这几个本原来是一个根生的,找到根本就贯通了,才晓得是平等的。佛法常讲「彻法底源」,就是找到根了。然后才晓得整棵树是一体,每一片叶子都是整体的一部分,决定是平等的。这就好比虚空法界一切众生是自己,是一个生命共同体。由此可知,一切的不平,是由于你所学习的深度、广度不够。

当你发现自己被贪欲诱惑的时候,一定要降伏自己。
要做心的主人,不要做心的奴隶!
要知道一个人的心,可以使人成佛,也可以使人成为畜生。心悟成佛。
心迷成魔。 所以必须要降伏自己的心, 不要使它离开正轨而入歧途。

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十一、佛菩萨与神的关係



  前不久有二十多位回教的朋友到新加坡居士林来参观访问,有来自中国、澳洲、日本、菲律宾和泰国,想多了解佛教。他们说,佛教道场供养的佛菩萨这麽多,他们只相信一个真神。我用简短的时间做了一个介绍,我告诉他们:佛教是教育,不是宗教。佛教裡面所供养的诸佛菩萨,都是含有高深教育的用意,表法的义趣。像我们供养的本师释迦牟尼佛,我们称释迦牟尼佛为本师,就是根本的老师,最初创立这个教学的老师;我们自称为弟子,弟子是学生,因此我们跟佛的关係是师生关係,所以不是宗教。菩萨都是佛的学生,观音菩萨、大势至菩萨、文殊菩萨、普贤菩萨是早年佛的学生,我们是现在佛的学生,因此这些菩萨都是我们的学长。老师、同学都是平等的,所以佛法是平等的教学。

  他们又问:「你们的佛、菩萨跟神的关係是什麽?你们敬不敬神?」我说:「我们敬神。」我就举个比喻:世间有一些宗教,只承认有一个唯一的真神,也有许多宗教尊敬许多的神,有没有冲突?没有冲突。佛教导我们,这些众神就像现前社会各个阶层的领导人,这个国家地区唯一的真神,就是国家的总统,这是一神论。而多神论就是除了总统之外,还有部长、省长、县长。佛菩萨是多元文化社会教育裡的义工,他不是各个阶层的领导人,不是总统,也不是部长、县市长,所以他不是神。但是我们尊敬神,我们为神服务,我们也接受佛的领导。所以,诸佛菩萨是从事教育工作的,唯有教育才能安定社会,帮助众神,帮助社会各个阶层的领导人,这个工作很伟大,非常有意义、有价值。只有真实智慧、慈悲的人,才肯这样做法。

  每一个宗教的创始人,耶稣、穆罕默德跟释迦牟尼佛一样,都没有做过政治行业的领导人。所以,所有的宗教都是多元文化的社会教育,所有宗教都劝人断恶修善。可是对于这些事理讲得最透彻、最详细的是佛教,佛教经典之丰富,这是大家都承认的,任何一个宗教经典都比不上佛教。佛教就像一所完整的大学一样,所有的科系都具足,一样也不缺乏。佛教裡有讲到宗教,但是佛教非宗教;佛经也有讲到哲学,但佛教非哲学。佛教是究竟圆满的智慧,我们要认真努力修学,唯有真实智慧,我们贪瞋痴的念头才能断除。

(节录自《无量寿经》细讲第2-34-093卷)

当你发现自己被贪欲诱惑的时候,一定要降伏自己。
要做心的主人,不要做心的奴隶!
要知道一个人的心,可以使人成佛,也可以使人成为畜生。心悟成佛。
心迷成魔。 所以必须要降伏自己的心, 不要使它离开正轨而入歧途。

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十二、大乘佛法对现时代的重要性



  当今天灾人祸频繁,而且灾害的程度一次比一次严重,这是很多人所担心的社会问题,也有不少志士仁人,希求解决这个问题的方法。我也曾经接触过一些具有菩萨心肠,深慈大悲之人,想解决这个问题。可是,他们却始终想不出一套为每个国家、民族,都愿意接受的有效办法。在七十年代,英国历史哲学家汤恩比先生提出了,「解决二十一世纪的矛盾、冲突的方法,只有大乘佛法与中国的孔孟学说」。这是很有见地,很有智慧的言语,给世人带来了一个好讯息。当时,台湾的于斌枢机主教参加这个会议,回台后提倡祭祖。而且当时天主教教廷也发出文告,鼓励神父与修女跟佛教对话。这都是非常开明的做法,真正是在做社会安定与世界和平的工作。

  一九九六年,我在澳洲认识了昆士兰「少数民族事务局」的局长尤里先生,我们一见如故,有共同的理念,而且很认真积极的在落实。当时他办了一个「论坛」,参与的人都是当地各个宗教的领袖,他们每个月进行一次讨论,研究如何帮助社会消除一切歧视、误会与隔阂,使社会达到真正的和谐。

  澳洲政府计画在格里菲斯大学,建一个「多元文化活动中心」,将来所有的宗教有一个固定的活动中心,这是宗教界的大团结,可以说他们已经普遍建立了共识,实在值得讚歎。我向校长建议:有了硬体设备之后,要真正将多元文化的思想理念落实,需要人才,而人才的培养,最好能开一个「多元文化研习所」,不但要研究,还要认真学习、落实。当然,最理想的是办一所「多元文化大学」,上课的教材就依照汤恩比先生的提议,选用大乘佛法与孔孟学术。大乘佛法最重要的是《大方广佛华严经》,孔孟学说最重要的是《四书》,不必搞得太多。

  宋朝开国皇帝赵匡胤的得力助手赵普,他向大家说,他以半部《论语》帮助赵匡胤建立政权。他当宰相时,又用半部《论语》辅助太宗赵光义治理天下。我想这桩事,汤恩比先生一定很清楚。一部《论语》能够平治一个朝代,也就能平治整个世界,这是孔孟治国平天下的理念。

  如果要达到不同种族、不同文化的协调融合,《大方广佛华严经》最有效果。展开《华严经》,自始至终都是尽虚空遍法界所有不同族类的大集合。这个问题在毘卢遮那佛的华藏世界解决了,在阿弥陀佛的西方极乐世界也解决了,在一切诸佛如来的世界,这个问题都解决了。诸佛用什麽方法解决的?教学,教化众生,让一切众生了解宇宙人生的真相,人人觉悟,问题就解决了。为什麽不同族群有这麽多的误会、冲突?都是因为迷而不觉。

  诸佛菩萨不是将多元文化变成一种文化,更不是强迫你要放弃你的文化,而是「异中有同,同中有异,异不碍同,同不碍异,同异不二」,这才显示出文化的多采多姿,共存共荣,美不胜收。在经论中,我从来没有看到「同化」这个名词,都是彼此互相尊重,互相敬爱,发挥各个文化的特色,让大家共同欣赏,共同享受。佛法讲的宇宙人生是一个完美的整体,有许多部分组成的,每个部分有每个部分的美,所谓「真、善、美、慧」。我曾以人身做比喻,人身是多元文化,头有头的美,手有手的美,各个部分的美集合起来,就是一个完美的整体。

  所以「同化」,是错误的观念,错在把另一种文化消失,这样使得整体美就有了缺陷。儒、佛讲完整的真善美慧,就是集合每个族群各自的真善美慧,成为尽虚空遍法界总体的真善美慧。佛家有这个理念,儒家也有这个理念;佛法对这个理念的落实在华藏世界、西方极乐世界。如果我们有这个认知,就会对任何一个众生起恭敬心,知道每个众生都有他的优点,都有值得我们尊敬讚歎的地方。人人能够养成尊敬别人,讚歎别人,社会就和谐,许多不愉快的事自然就消失,哪裡还会有天灾人祸!

  新加坡yi si  lan教邀请我参加他们的斋戒节后的盛大宴会,我会去参加。我们对任何一个族群、任何一个社团,没有分别执着。一些不了解的人,对其他宗教有界限、有分别、有执着。我们很喜欢与其他宗教交流往来,决定没有要你放弃你的宗教,要信我的宗教的念头,这个念头是迷、是错误。当年释迦牟尼佛接触印度许多宗教团体,世尊给他们的是智慧,决定没有要他们捨弃自己的宗教,来信佛教。

  《华严经》记载,佛的学生有婆罗门、有外道,《四十华严》上有胜热婆罗门、遍行外道,他们都是宗教家,也是宗教领袖。佛门当中,都把他们当作菩萨。何以说他们是菩萨?菩萨不一定是佛教裡才有,各行各业、任何宗教都有。对宇宙人生真相,真正清楚明白,真正觉悟的人,就称作菩萨。譬如他是天主教的神父,他明白了,就是神父菩萨;ji 督教的牧师,他通达明瞭,就是牧师菩萨;不需要改变身分,不需要改变工作,不需要改变行业。我们在《四十华严》裡看到,男女老少,各行各业,各个都是菩萨,是多麽圆满融洽!我们今天讲「异中求同」,实在讲还是隔靴搔痒,真正的大圆满是「同异不二」,这才达到真正的大圆满。

  佛法教学是以智慧为中心,佛所说的一切经论,字字句句无一不是充满了圆满的智慧。世尊说法四十九年,单单「诸法实相」就讲了二十二年,这是真实智慧。如果能对「诸法实相」有相当的认知,知道尽虚空遍法界是一个自己,不但自己的问题解决了,过去从哪裡来,将来到哪裡去,也清清楚楚、明明白白。我们自己清楚明白,再将这个事实介绍给别人,让大家都了解明白,这个世界就变成多采多姿的华藏世界,和乐融融的极乐世界。迷悟在一念之间,祸福也在一念之间,念头转过来,这是福不是祸;念头转不过来,这个世间的劫难如何能够避免?这是现前非常迫切严重的一个问题,有待我们大家共同来努力。

当你发现自己被贪欲诱惑的时候,一定要降伏自己。
要做心的主人,不要做心的奴隶!
要知道一个人的心,可以使人成佛,也可以使人成为畜生。心悟成佛。
心迷成魔。 所以必须要降伏自己的心, 不要使它离开正轨而入歧途。

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