普见

古代的仁人君子为什么能够做到「无一日之忧」呢？难道他们没有生老病苦，没有学业、事业和家庭的烦恼吗？从文中可以看出君子能够做到这一点，首先有个前提,先要做个「修行」人，修养自己德行的人。

我们都听过「君子忧道不忧贫」，所以君子不是无忧，而是不为自己忧。或者说志在天下，无私无我，所以无忧。

所谓学贵立志，志在有恒。因为明白自己所追求的境界，定下目标，矢志不移，所以能够在修学的过程中，沿着目标努力精进，虽未达到，但也是心中有定，正如《大学》所说：「知止而后有定」。能够「其未得之，则乐其意」，「既得之，又乐其治」就是达到了所求的境界后，能够用自己的所得利益自己，也利益自己身边的人,所谓「修身、齐家、治国、平天下」。

试想，一个人把国家、民族的未来，时时放在心上，抱有「当今之世，舍我其谁？」的气概，「先天下之忧而忧，后天下之乐而乐」，忧国忧民，为天下而忧，提起的是一份责任，这种「忧」其实也是一种「乐」，一种找到人生目标而终生不移、不悔的君子之「乐」，所以孔夫子说「君子无忧」。

栖身的房子破了，堪「忧」；被罢官了也堪「忧」。试想，当我们的房子在秋风中破了，我们还能想到其他饥寒的人吗？还能够写出来传颂后世的诗歌吗？当我们被领导重用时，能够忠心为国，可是我们被贬谪戍边时还有忠君报国的心境吗？


我们都知道唐代诗圣杜甫，他有一首著名的《茅屋为秋风所破歌》，「八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅」，自己的家里面是那样的穷困潦倒，他心中想到的是什么呢？是「安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜」，想到的是有更多好房子让所有人都住上。由自己的处境想到和自己一样的人，人饥己饥，人溺己溺，这是何等仁厚的胸怀。所以君子不是「无忧」，是有忧而能够做到「不忧」，因为他心中无我，不把自己的苦难放在心上，始终想到的是别人。

再比如说范仲淹，他「居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君」。可见,不论何种处境，他仍然是「先天下之忧而忧，后天下之乐而乐」，这样的情怀都是君子之志。看似进退都「忧」，实则进退都「乐」，因为始终都想到的是别人，甚至国家民族，「是以有终身之乐」。所以，「忧」「乐」是人的一种心境而已。

小人则反其道而行之，一定会抱怨社会的不公，抱怨自己的怀才不遇，甚至呼天抢地都有可能……所以这就是君子与小人的区别。《论语》说：「君子坦荡荡，小人常戚戚」，归根结底是因为患得患失。

《中庸》里说:「上不怨天，下不尤人，故君子居易以俟命，小人行险以侥幸」。既不抱怨说上天不给我机会，也不抱怨这个世界没有人了解我，君子能够做到「人不知而不愠」。君子不仅不会抱怨、呼天抢地，甚至还会「反求诸己」，更加修养自己的德行。所以君子这种坦荡情怀是一种由内而外洋溢出来的人格力量。

那么君子与小人如何界定呢？在我们儒家的很多经典里，尤其是《论语》中找到答案。那就是君子不去过多的要求外在世界，而把更多有限的时间、精力用来修养内心，这就是孔老夫子所说的「躬自厚而薄责于人，则远怨矣」，「克己复礼」，其实就是：严于律己，宽以待人。我们今天常说做人要厚道，是讲要包容和悲悯别人的过错，这种源自内心的厚道，是一种宽恕仁厚的品格。具有这种品格的人，就是君子，所谓「君子尊贤而容众，嘉善而矜不能」。

《论语》关于学习的论述中，孔老夫子认为学习者有两个目的，一种是为君子学,一种是为小人学，所以在学习的问题上也有君子与小人之分。

孔老夫子也说：「古之学者为己，今之学者为人」。古之学者为己，说真正尊崇学问的人，是为了提升自己的道德学问，最大限度地服务于社会和他人。「为人之学」，就是学了一点知识和技能以后，把它当工具，为自己谋得一份福利。所以孔老夫子曾经直截了当跟他的学生说：「汝为君子儒，无为小人儒。」就是教诲弟子们所学的一切，要重在修养自己的德性。所以君子不会有那样起起伏伏的欢喜或者沮丧，君子永远着眼于当下，做一个完善自己内心的人。只有时时内求、内观自省，才会不断提升自己，在这个提升的过程中体会修学的乐趣，所谓「学而时习之，不亦说乎」。

现在我们来体会一下《论语》一书中有关「乐」的字句。

「有朋自远方来，不亦乐乎」，志同道合的人一起学习，人生一乐；

「未若贫而乐，富而好礼者也」，「一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐」，「饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣」，这三句说的是安贫乐道的人生之乐；

「发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至，云尔」，志学求道，自得其乐……

所有这些，都是指的君子之「乐」，是君子在修道立学的过程中不断完善自己的性德之「乐」。

君子之「乐」并不难，做好自己的事，先做一个如法善良的好人。这是《论语》对于君子的基本界定，也就是说君子的基础，首先是一个善良的人，然后是一个伟大和高尚的人。孔子的学生曾子曾经说：「士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任,不亦重乎！死而后已，不亦远乎！」（《论语·泰伯》）一个人如果成天想的都是他自己住的房子怎么样，自己过的日子怎么样，那么这个人很难成为真正的君子，君子应该是胸怀天下的。这份担当，就是中国儒家传统文化中所说的「天下兴亡，匹夫有责」。

君子「达则兼济天下，穷则独善其身。」一个人在发达的时候就要想到天下己任,而一个人在穷途末路困窘不堪的时候，也决不放弃个人修养，这就是君子了。一个君子只有在困境中不断完善、磨砺自己，真正提升到一定境界的时候，他才有可能去帮助别人。

夫子说：「君子怀德，小人怀土。」这是说君子和小人每天想的事情是不同的，君子每天在牵挂的就是自己的道德；而小人每天就惦记自家的房子，他不会想到大庇天下寒士，每天都在算计着自己的衣食住行等物质生活，在小私、小我里面打转，所以是小人。所谓「小人」，就是没有大眼界，自私自利的人，「其未得也，患弗得之;既得之，又恐失之」，而没有一天是快乐的。

孟夫子说「上下交争利，而国危矣」。如果大家都是「小人」心，我们的社会发展就不堪设想了。

所以君子是明了人生真谛的人，「乐」在道中。古人云：「芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。」他们于学业、事业、家业、道业中都会坚守自己的节操。

「社会国家者，互助之体也」。我们修养自己，不仅自己「无忧」，有「终身之乐」，还会利国利民利家，何乐而不为？

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为什么学中华传统文化

中华传统道德文化，是人类共有的智慧财产，不仅能带给人类心灵的安和，还有巨大的社会效益。

我们作为一位中国人而自豪，要真是不糊涂，不迷惑颠倒，就要认真、冷静、仔细的想一想，你家财万贯，再有钱，不就是一日三餐吗？吃多了还得病！广厦千间，房子好几间，装修的再豪华，也不就是夜眠六尺吗？知足者常乐！

做人应该深思的是：给儿女子孙留下什么才算是真正的财富？怎样才算贫穷？让后代们怎样获得幸福美满？
家长的想法，起心动念，一言一行都会影响孩子，吃、喝、玩、乐、享福，现在的人，不用教，一看一学就会。家长是孩子的第一任老师，所以，必须提升自己的道德行为，做好样子，带好头。你的起心动念、言语、行事，孩子都看到、学到了。如是因，如是果，种瓜得瓜，种豆得豆，就是因果报应。
古人云：德不配位、厚德载物。遗子黄金满盈，不如教子一经。《三字经》云：人不学，不知义。犬守夜，鸡司晨。苟不教，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。幼儿学，壮而行。古圣先贤、佛陀的教导，字字句句都是永恒不变的真理，无价之宝。是我们把老祖宗的教诲忘了，不认、不要、都扔掉了，也不学习了，所以现在zai 难、灾祸、疾病，各种各样凶祸都来了。为什么提倡人人都要学习，落实中华传统道德文化，儒、释、道三个正法？有人问：学习这些东西有什么好处？好处说不尽，用四个字：趋吉避凶。趋就是趋向吉祥、如意。避就是避开灾、祸、凶。我们的老祖宗非常伟大，对子孙后代无条件的慈爱，怜愍我们一切众生，苦口婆心的教导我们的家庭、大人、小孩怎样做才能慢慢靠近吉祥、平安、幸福。真诚的劝告我们怎样做才能避凶。国家、单位、家庭，人一生有什么灾祸，教你能够怎么远离等等。是我们子子孙孙的指路明灯。好比一张地图，条条大道通北京，走哪条路，由你自己选择！

我们儿女子孙后代只要每日勤奋好学，认真努力学习中华传统道德文化，儒、释、道三个正法，明白了宇宙人生的事实真相，知道了道理和方法，就会心得开明。再如理如法，照着道、德、自然规律接人待物，真正落实到生活、工作中，自己就能获得不可思议的真实利益和好处。就能趋吉避凶。这四个字，无论您是贵、贱、贫、富，没有人不要它的。要仔细想一想，您有很多很多钱，富**国，极为富有，官位也很重，这四个字您能得到吗？我们现在每个家庭是缺钱吗？缺吃、穿吗？到底缺少些什么？值得我们每个人深思！

为了我们儿女、子子孙孙后代们的幸福、快乐。为挽救世界zai 难，希望把中华传统道德文化，儒、释、道三个正法，充分有利的弘扬起来，不能失教于民。一灯能除千年暗，一智能灭万年愚。

我们真心盼望三个正法，体制外的运作和培训早日登堂入室，尽快走进我们的中央电视台，走进我们地方电视台，走尽每个学校及家庭，规定为必须学习的内容。我们能做什么？随份、随力，再求感应！众生有感，党中央、国务院就有应！

切记！诸恶莫做，才能岁岁平安，众善奉行，才能万事吉祥如意。愿天下父母、师长，善教儿女，子孙后代，坚固深信因果报应。用因果观察人生，吃喝玩乐光享受消福减寿。伦常乖舛（chuan）、立见消亡。行善积德才能健康长寿。福自我求，命自我造。做善得福，做恶得苦。清净心免疫，慈悲心解毒。
太上感应篇云：祸福无门，唯人自召。善恶报应，如影随形。孝经云：孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通。

学习中华传统道德文化，儒、释、道三个正法，您悟到得到：您一分诚敬得一分利益，您十分诚敬就得十分利益。您对人、事、物没有诚敬，就什么也得不到。最终，苦不堪言。

要明白，苦的因是迷，乐的因是悟。觉悟。不怕念起，就怕觉迟。一个不好的念头起来，很容易兵败如山倒。一念之善，也可成圣、成贤、成佛。《弟子规》云：勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。我们做人只要矮矮的，低低的去行，最终才能成圣、成贤、成佛！